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5 páginas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADOPEDAGOGIA III
Edilaine Marques de Moraes
Elenice Benedita da Silva
Jocilene Maria Lemes
Maria Vanusia de Souza Santos
Simone Rosa Paoliello
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
VÁRZEA GRANDE
2012
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia III da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas e Gestão nos Espaços Educativos,Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Cientifica , Tecnologias da Educação.
Profs. Josilaine B Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula.
Tutora eletrônica: Ana Paula de Oliveira Regioli Pataro.
Tutor (a) de sala: Maria Inês Bernardi Fritzen
VARZEA GRANDE
2012
INTRODUÇÃO
A comunidade escolar vem sendo moldada por duas forças muito influentes, tecnologia e informação. A partir de uma análise na atual estrutura fisica e curricular da escola EMEB Antonio Joaquim de Arruda, a qual se situa em Várzea Grande-MT, serão ressaltados pontos positivos e apresentadas algumas sugestões significativas em busca de melhorias no processo ensino aprendizagem, assumindo a revolução digital como uma aliada e ao mesmo tempo como um desafio construtivo para nova sociedade educacional. Tal sociedade que hoje adota novos conceitos e padrões para gestão e disseminação de conhecimentos.
DESENVOLVIMENTO- PARTE I
Os avanços tecnológicos vem forçando muitos a sairem do comodismo. Todos são obrigados a buscar de alguma forma aprender pelo menos o básico para interagir com os demais. Hoje se perguntarmos o endereço de email de uma pessoa e ela não o tiver, parece um peixe fora d’ agua. Absurdo.
O que antes parecia insensatez hoje é comum, professores tirarem dúvidas com alunos sobre como manusear celular ou certos programas oferecidos na