G1 Educa o m sical 3 semestre

Atividade avaliativa objetiva de G1 - Peso 3.0

1

Assinale a alternativa ERRADA:

Peso: 1.0 exemplo de sons humanos: uma mulher, soprano cantando. exemplo de sons da natureza: trovão. exemplo de sons humanos: britadeira em ação na rua. exemplo de sons do cotidiano: motor de carro. exemplo de instrumentos harmônicos: piano, violão e órgão.
Pontuação : 1

2

Faça a associação correta.

Peso: 1.0

1

Pauta/Pentagrama

2

Alturas

3

Semintom

4

Bemol

5

Tônica

6

Intervalos

7

Duração

8

Andamentos

9

Dinâmica

10

Claves

1

5 linhas e 4 espaços onde se escrevem as notas musicais.

1

2

sons distribuídos gradativamente conforme a sua natureza aguda ou grave.

2

3

menor distância intervalar com referência do piano.

3

4

abaixa um semintom a nota natural.

4

5

o acorde principal da escala.

5

6

distância entre as alturas.

6

7

distribuição do som no tempo que pode ser longo ou curto.

7

8

velocidade com que a música é executada.

8

9

oscilação de intensidade sonora, a saber, forte e fraco e variantes.

9

10

Sinal no inicio da pauta que dá nome as notas.

10
Pontuação : 1

3

Qual a função da compreensão das formas musicais na educação musical?

Peso: 1.0
Perceber para dançar melhor.
Compreender a estrutura maior da obra musical.
Contar compassos.

Ouvir belas harmonias e melodias.
Conta a história da obra artística.
Pontuação : 1

4

O que é um coral?

Peso: 1.0
Um grupo de pessoas cantando
Uma orquestra tocando
Um hino de fácil execução para a congregação cantar
Similar ao Quodliebet
Uma canção popular.
Pontuação : 1

5

O que é Oratório?

Peso: 1.0
É uma extensa partitura musical sobre um texto sacro.
Uma oração.
Uma obra que necessita de um orador.
Uma sonata.
Retórica musical associada a oratória.
Pontuação : 1

6

Faça a associação CORRETA.

Peso: 1.0

Orquestras

1
2

As cordas

3

As madeiras

4

Os metais

5

A percussão

5

tem função principalmente rítmica, e é dividido entre instrumentos de altura definida e de altura indefinida.