Física Básica
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – GEOGRAFIA – HISTÓRIA – LETRAS – PEDAGOGIA
DISCIPLINA: LEITURA E ESCRITA – 1º semestre de 2014
PROFESSORAS: Jane Quintiliano Guimarães Silva, Juliana Alves Assis, Maria Flor de Maio e Sandra Maria Silva Cavalcante
Abaixo, você lerá dois textos: o primeiro é a parte final do discurso do escritor mineiro Luiz Rufatto, na Feira do livro de Frankfurt, no ano passado; o segundo, um poema, do poeta Mário Quintana.
Texto 1
[...]
Nós somos um país paradoxal.
Ora o Brasil surge como uma região exótica, de praias paradisíacas, florestas edênicas, carnaval, capoeira e futebol; ora como um lugar execrável, de violência urbana, exploração da prostituição infantil, desrespeito aos direitos humanos e desdém pela natureza. Ora festejado como um dos países mais bem preparados para ocupar o lugar de protagonista no mundo – amplos recursos naturais, agricultura, pecuária e indústria diversificadas, enorme potencial de crescimento de produção e consumo; ora destinado a um eterno papel acessório, de fornecedor de matéria-prima e produtos fabricados com mão-de-obra barata, por falta de competência para gerir a própria riqueza.
Agora, somos a sétima economia do planeta. E permanecemos em terceiro lugar entre os mais desiguais entre todos…
Volto, então, à pergunta inicial: o que significa habitar essa região situada na periferia do mundo, escrever em português para leitores quase inexistentes, lutar, enfim, todos os dias, para construir, em meio a adversidades, um sentido para a vida?
Eu acredito, talvez até ingenuamente, no papel transformador da literatura. Filho de uma lavadeira analfabeta e um pipoqueiro semianalfabeto, eu mesmo pipoqueiro, caixeiro de botequim, balconista de armarinho, operário têxtil, torneiro-mecânico, gerente de lanchonete, tive meu destino modificado pelo contato, embora fortuito, com os livros. E se a leitura de um livro pode alterar o rumo da vida de uma pessoa, e sendo a sociedade feita de pessoas,