Fundamentos Sociol Gos Da Educa O 05 11 14

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância

Curso Superior Pedagogia

Atividade Avaliativa - ATPS
Fundamentos Sociológicos da Educação

JUNDIAÍ / SP
2014

ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS

Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Letras da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.

Jundiaí /SP
2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 2
2.
SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO 3
3. ENSINO, CULTURA E SOCIEDADE. 5
4. CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A SOCIEDADE ATUAL 7
5. COLETÂNEA DE IMAGENS EDUCACIONAIS 9
5.1. REFLEXÃO: O CAMINHO PARA UM MUNDO SEM DESIGUALDADE 10
6. CONCLUSÃO 11
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre o papel da escola como instituição, seu contexto histórico no que tange as condições sociais, fazendo um paralelo entre diferentes visões.
Um ponto importante a ser compreendido é como a Sociologia passou a fazer parte da realidade educacional brasileira, pois aprendemos que a escola não é uma instituição neutra sendo sujeita a constantes transformações sociais.
Abordaremos por fim a importância dos profissionais da educação em estudar sobre a sociedade em todos seus níveis entendendo o papel do homem como ser modificador do mundo a sua volta, sendo capaz de alcançar uma sociedade mais justa e igualitária.

2. SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

A Sociologia tem como objetos de estudo a sociedade, a organização social bem como os processos que interligam os indivíduos, visando criar explicações gerais ou teóricas sobre o fato social. Representa um tipo de interpretação e de conhecimento de tudo o que se relaciona com o homem e com a vida humana.
Muitos são os enfoques abordados pela Sociologia sempre buscando identificar, descrever, interpretar,