Fundamentos Filosoficos Atividade 1

Campus: São Paulo
Curso: Matemática
Profª: Dayse Karoline
Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação
Aluno (a): Yara Cesar da Silva, 84146

1. Em “O mito da caverna” qual é narrativa mínima (estado inicial, transformação e estado final)?
Uma pessoa que vivia durante toda sua vida aprisionada do mundo em uma grande escuridão, quando resolve escapar e cria uma ferramenta que o ajuda e consegue, saindo de dentro da caverna onde só via sombra e ouvia vozes avistou um mundo onde se encantou e descobriu a verdade sobre as sobras as vozes as luzes e sentiu a necessidade de voltar e contar aos outros prisioneiros.
2. Qual o tipo de manipulação exercida pela caverna sobre o grupo?
O que a caverna faz é primar o grupo da realidade, isola-los, ocultando-os do mundo real, tornando-os prisioneiros.
3. Quando realmente a narrativa é transformada, ou seja, quando um dos sujeitos muda o ruma da história e executa então uma performance?

4. O texto (o que acontece com todos os textos figurativos) joga com dados concretos para, por meio deles, revelar significados mais abstratos. Analise a lista das figuras que revelam temas.
FIGURAS
TEMAS (O que representa)
Caverna
Pode representar todos os tipos de prisões, como a das pessoas que vivem oprimidas pelos padrões impostos pela sociedade; os presos à ignorância, como os analfabetos ou aqueles que se recusam viver no mundo digital; os presos apenas nas coisas e nos ideais que eles conhecem, não acreditando que existem outras visões, outros ideais.
Sombras projetadas na parede
Muitas pessoas vivem na ilusão de que aquilo que eles veem é o que realmente existe; as pessoas se apegam as coisas materiais do mundo.
Correntes
Podem representar a ideologia da sociedade, os padrões fixados pela sociedade.
Consegue escalar o muro
O homem sai da condição de ignorância, começa a buscar o conhecimento.
Vê o sol brilhando
O homem adquire conhecimento, encontra a razão.
Volta à caverna
Necessidade do homem de ser reconhecido pela sociedade;