FTFG Daniel Dias Pangella

Universidade Santa Úrsula
Daniel Dias Pangella

Fundamentos do Trabalho Final de Graduação
Estudo Preliminar Escola Ensino Fundamental e Médio

Rio de Janeiro
2013
Daniel Dias Pangella

Estudo Preliminar Escola Ensino Fundamental e Médio

Fundamentos do Trabalho Final de Graduação junto ao
Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Santa Úrsula na área de concentração
Arquitetura, como requisito parcial à
Obtenção do título de Bacharel.

Orientador: Professor Mário Elian

Rio de Janeiro
2013
Daniel Dias Pangella

Estudo Preliminar Escola Ensino Fundamental e Médio

Fundamentos do Trabalho Final de Graduação junto ao
Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Santa Úrsula na área de concentração
Arquitetura, como requisito parcial à
Obtenção do título de Bacharel.

Orientador: Professor Mário Elian

EXAMINADOR
__________________________________
Professor Mário Elian
Universidade Santa Úrsula

Rio de Janeiro, 00 de dezembro de 2013

1 - Introdução
Quando penso em educação ou ensino, o que mas me recordo foi o convivo em períodos letivos no ensino fundamental e médio, entre amigos, professores, coordenadores.
São períodos únicos vividos por um indivíduo que será lembrado pelo resto de suas vidas.
Outro ponto importante para a introdução nesse mundo novo, é o conhecimento básico que esse estágio da vida representa perante a formação do homem, de modo que essa fase marcada basicamento por anos letivos, demarca a evolução de um conhecimento acumulativo.
Mas sabemos que é preciso uma certa coragem de nossas crianças para enfrentar todos esses períodos que estão por vir, pois o ser humano na realidade, nunca deixa de estudar, mesmo que indiretamente.
A melhor forma dessa síntese é a total coesão entre o aprendizado e a prática, de modo que o aluno perceba que todo esse conhecimente depende de uma utilização no dia a dia, tornando-se habitual a leitura, escrita e demais. A escola, por si só, como elemento funcional do ensino, não é capaz somente de gerar