forum metodologia cientifica

Na aula 4 foi abordado o reconhecimento da leitura com o fato principal para o desenvolvimento da sabedoria, do conhecimento comparando técnicas de estudo diferenciando resenha do resumo.
Muitos jovens estão afastados da leitura, por falto de hábito ou por não gostarem mesmo, ou por não ter tempo dizem eles. Segundo Albert Einstein “A leitura após certa idade distrai excessivamente o espírito humano das suas reflexões criadoras. Todo o homem que lê demais e usa o cérebro de menos adquire a preguiça de pensar”. Não adianta você ler muito se você não pensa, muitas vezes pensar antes e melhor que ler, não ficar com preguiça de pensar de raciocinar.
Resumo é todos os pontos principais de um texto. Já a resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor.
Na aula 5 foi abordado os tipos de trabalhos científicos, o planejamento como fonte primordial para o desenvolvimento de uma trabalho científico, listar os tipos de trabalhos acadêmicos mais comuns com sua particularidades .
1- Escolher um tema
O que vou pesquisar?
2- Originalidade
Precisa ser original?
3- Revisão de leitura
Se o tema não é inédito, quem já pesquisou algo semelhante?
4- Justificativa Por que estudar esse tema?
Que vantagens e benefícios a pesquisa proporcionará?
Qual a importância profissional e cultural da pesquisa?
5- Formulação do problema: levantamento das questões norteadas
Que questões estou disposto a responder?
6- Determinação de objetivo.
O que pretendo alcançar com a pesquisa?

Antes de iniciar qualquer trabalho acadêmico, dedique-se ao planejamento, procure traçar o caminho mais eficiente para ficar claro o que se pretende com ele.
As hipóteses são as possíveis respostas encontradas para o problema formulado.
A problematização requer possibilidades de respostas, que compõem alternativas que devem ser consideradas e examinadas.

Os tipos de trabalhos são:
Relatório
Comunicação cientifica ou Paper
Seminário
Anteprojeto de pesquisa
Projeto de