Formigas

Leia o texto a seguir e responda às questões 4 e 5 Um mesmo fenômeno físico pode ser representado de várias maneiras, através de gráficos ou equações algébricas, por exemplo. Muitas vezes, os gráficos sintetizam e tornam visuais informações que não são evidentes em equações algébricas, bem como as equações que não são capazes de quantificar fatos que através de gráficos são apenas qualitativos.
Assim , por exemplo, a velocidade de um objeto móvel, como função do tempo, é representado pelo gráfico a seguir.

4. Com base no gráfico é correto afirmar que o objeto móvel terá sua velocidade negativa após o instante de tempo:
a) 1 s b) 2 s c) 3 s d) 4 s e) 5 s

5. Com base no gráfico, considere que no instante inicial o objeto esteja na origem, S(0) = 0. Nessas condições, é correto afirmar que a equação que descreve a posição S = f(t) do objeto, em função do tempo, é dada por:
a) S = 5t + 5t2/2
b) S = - 5t + 5t2/2
c) S = 3t + t²
d) S = 5t – t²/2
e) S = 5t – t²

1.Um atleta desloca-se em movimento uniformemente variado. Às 2h 29min 55s sua velocidade é de 1m/s e, logo a seguir, às 2h 30min 25s está com 10m/s. Nessas condições, a aceleração escalar média desse atleta é:
a) 0,03m/s² b) 0,1m/s² c) 0,3m/s² d) 1,0m/s² e) 3,0m/s²

2. O gráfico da figura mostra como o módulo da velocidade de uma partícula varia em função do tempo. Analise as afirmações.

I – De 0 s a 10 s a partícula tem velocidade constante.
II – De 10 s a 20 s a partícula tem aceleração constante e não nula.
III – A área em hachura representa a distância percorrida pela partícula de 0 s a 20 s.
IV – De 0 s a 10 s a partícula tem velocidade dada pela equação V = 4t.
- Das afirmações estão corretas:
a) I e II b) I e III c) I e IV d) II e IV e) III e IV

3. A tabela abaixo fornece, em vários instantes, os valores da velocidade de um corpo que se desloca em linha reta.