Formação médica prob 1
RELATÓRIO GERAL – GRUPO TUTORIAL III
PATOS – PB
2015
ENCONTRO GTIII
ANÁLISE – DIA 12/08/2015
1º Passo: Esclarecer termos e expressões do problema
- Vocação: “O tratamento das enfermidades implica dois pontos fundamentais: ser útil e não causar nenhum dano. Nossa arte engloba três aspectos, a enfermidade, o enfermo e o médico. O médico é um servidor da arte e o enfermo deve lutar contra a enfermidade junto com o médico.” 3
2º Passo: Formular o problema
-O desconhecimento das diretrizes que regulamentam os currículos dos cursos de medicina e dos direitos e deveres dos estudantes na formação médica.
3º Passo: Troca de conhecimentos sobre o problema
O código de ética e humanização na formação médica.
A postura dos profissionais como exemplo para os estudantes.
Mecanização da relação entre médico e o paciente.
As normas que regem o comportamento do estudante de medicina.
A importância da formação médica presente nos currículos dos cursos de medicina.
A possível existência de um documento que trata dos direitos e deveres dos estudantes de medicina.
O interesse do estudante em buscar o conhecimento de todos os componentes do curso.
A possível existência de um plano nacional que rege as diretrizes do curso e quais são.
A importância da união entre a vocação e o conhecimento teórico e técnico.
4º Passo: Sistematização de hipóteses iniciais sobre o problema
5º Passo: Identificação dos objetivos de aprendizagem
A. Discutir sobre o documento que trata dos direitos e deveres do estudante de medicina.
B. Conhecer e compreender as diretrizes do plano nacional que regulamentam o currículo dos cursos de medicina.
C. Refletir sobre a importância da vocação médica.
6° Passo: Estudo individual
SITUAÇÃO – PROBLEMA
RESOLUÇÃO – 19/08/2015
7° Passo: Resolução do problema
A.
Os direitos e deveres do estudante de medicina se encontram no Código de Ética do Estudante de Medicina e foram normas adaptadas do Código de Ética