Folclore

PROJETO FOLCLORE
FOLCLORE BRASILEIRO E “CEM”. TURMAS ENVOLVIDAS: Todas as turmas do centro de educação moderna que se sentirem aptos.
1. DADOS DO PROJETO.
1.1. TÍTULO DO PROJETO:
FOLCLORE TAMBÉM É CEM.
1.2. OBJETIVOS DO PROJETO:
=> OBJETIVOS GERAIS:
* Despertar e estimular o prazer pela cultura popular, valorizando as manifestações folclóricas, valorizando a diversidade cultural do nosso país.

=> OBJETIVOS EPECÍFICOS:
* Trabalhar com o folclore, ampliando o repertório sobre as parlendas;
* Desenvolver a agilidade e o raciocínio dos alunos;
* Exercitar a leitura e a escrita;
* Ampliar a linguagem oral;
* Estimular as brincadeiras lúdicas com as crianças;
* Desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio;
* Estimular o raciocínio;
* Desenvolver o interesse pela pronúncia correta e a compreensão das frases que parecem “enrolar” a nossa língua;
* Despertar a curiosidade e o interesse pela pesquisa, perceber o sentido e o significado das frases e se divertir com ambigüidade de algumas dessas frases.
1.3. JUSTIFICATIVA: O folclore brasileiro é considerado riquíssimo, pois é formado por variadas contribuições européias, africanas e indígenas. Entre elas, podemos citar a folia de reis, o bumba-meu-boi, o balaio, as cirandas, os fandangos, o pau-de-fita e o pezinho, danças que foram trazidas pelos portugueses; as congadas e os maracatus, pelos africanos; e os caboclos, o caboclinho e o caiapó, pelos índios. Os contos, as lendas, as histórias, os provérbios, os ditos populares, os mitos, as cantigas de rodas e as superstições são transmitidos oralmente, de pais para filhos, de ávos para netos, de vizinhos para vizinhos... Como história do uirapuru, da vitória-régia, da iara, do curupira, do saci pererê, da mula-sem-cabeça, do negrinho pastoreio, entre outras lendas.