Fisica 10

AL 1.2. Energia elétrica fornecida por um painel fotovoltaico
1- Nesta atividade laboratorial, qual o papel do reóstato?

2- Porque se diz que um painel fotovoltaico é um gerador de energia elétrica?

3- Numa região muito quente há vantagens na utilização de painéis solares?

4- Qual foi o objetivo do trabalho experimental?

5- Indica o material e o equipamento que foi necessário para a realização da atividade laboratorial.

6- Que medições se devem realizar para calcular a potência do painel fotovoltaico?

7- A lâmpada deve ser ligada alguns minutos antes de efetuar as medições. Porque?

8- O que é e do que depende a potência elétrica?

9- Como se deve maximizar a potência elétrica?

10- Face aos resultados obtidos na aula prática:
10.1. Existe algum valor da resistência que maximize a potência forncedia pelo painel fotovoltaico?
10.2. Discuta a influência da intensidade da luz incidente e da inclinação do painel relativamente à direção da luz.

11- Considere o circuito apresentado na figura e responda às questões.
11.1. Identifique cada um dos componentes do circuito.
11.2. Calcule a potência da resistência
11.3. Qual é a energia transferida pela resistência, sabendo que o circuito esteve fechado durante 5min?

AL 1.3. Capacidade térmica mássica
1- Qual foi o objetivo deste trabalho experimental?

2- Indica o material e o equipamento que foi necessário para a realização da atividade laboratorial.

3- Define capacidade térmica mássica.

4- Se fornecermos a mesma quantidade de energia a dois blocos com a mesma massa, um de alumínio (c= 900 J.kg-1.K-1 ) e outro de cobre (c= 385 J.kg-1.K-1 ), qual deles sofre maior elevação de temperatura? Justifica.
5- Se os blocos anteriores forem aquecidos com a mesma fonte de energia até sofrerem a mesma elevação de temperatura, qual deles demora mais tempo a aquecer? Justifica.

6- Se aquecermos uma massa igual de água e azeite fornecendo a mesma quantidade de energia, verificamos que o