Fisica 1. Halliday

Diversao com um grande desafio. E assim que venho encarando a f(sica desde 0 dia em que Sharon, uma das alunas do curso que eu estava ministrando como aluno de doutorado. me perguntou de repente:
- 0 que issa tern a ver com a minha vida?
Respondi prontamente:
- Sharon . isso e fisica! Tern tudo a ver com a sua vida!
A m ~a me pediu urn exemplo. Dei tratos i\ bola. mas mio consegui e ncontrar nenhum. Naquela noite criel 0
Circo Voador da Fisica para Sharon. mas tambem para mim, porque percebi que 0 problema de Sharon tambem era meu.
Tinha passado seis anos estudando em dezenas de livros de fisica escritos com a melhor das i nt e n~ 6es. mas alguma coisa estava fa ltando. A fisica e 0 assunto rna is interessante do mundo parque descreve 0 modo como 0 mundo funtio na. mas nao havia nos livros qualquer liga~ao com 0 mundo rea l. A diversao estava fallando.
Procurei induir muila ffsica do mundo real neste livro,
Iigando·o a nova edi~ao de 0 Circo Voador da F{sica. Boa parte dos assuntos vem das minhas aulas, onde posso jul gar. pelas expressocs e comentarios dos al unos, quais sao os assuntos e a presc nta~oe s que funcionam. As notas que tome i a respei to de me us sucessos e fracassos ajudaram a estabe lecer as bases para eSle livro. Minha mensagem aqui e a mesma que dei para lodos os eSl udan tes que encontrei desde 0 dia em que Sharon fez aquele comenHhio:
- Sim. voce pode usar os conceilOS
Pr ' i aos professores urn instrumento atravcs do qual possam ensinar os alunos a estudar assuntos cientmcos. identificar conceitos fundamentais. pensar a respci to de quest6es cienlfficas e resolver problemas quantitativos. Esse processo nao e faci!, nem para os al unos nem para os professores. Na verdade. a curso associado a este livro pode ser um dos mais diffeeis do c~culo.
EntretanlO, pode ser tambem um dos mais intcressantes. pais rcvcla os mecanismos fundamentais do mundo, responsaveis por IOOas as aplicar;5es cienlffieas c de