Filosofia 4 Bimestre A DITADURA ABNT

COLÉGIO JARDIM SÃO PAULO

Bianca Laporta Ogrizek nº: 03
Giovanna Latorraca Fachetti nº: 08
Juliana Valente dos Santos nº: 11
Renata Monteiro dos Santos nº: 18

FILOSOFIA: EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ – DITADURA MILITAR NO BRASIL

São Paulo
2013
RESUMO:
O filosofo Adorno, em seu texto “Educação após Auschwitz”, afirmou que durante a segunda guerra o mundo retornou à barbárie devido ao assassinato em massa nos campos de concentrações. Este concluiu que para que isto não ocorresse novamente era necessário um símbolo, como uma cicatriz para sempre relembrar a barbaridade ocorrida durante a Segunda Guerra Mundial. Criam-se então museus, onde se conservam até hoje as roupas usadas pelos judeus, os lugares que habitavam tudo em ótimas condições. Todavia, esse ato não foi o suficiente para combater a regressão mental do homem visto que durante a Guerra do Vietnã foram criados novos campos de concentração, retornando a barbárie.
A exemplo da Guerra do Vietnã, temos a ditadura militar no Brasil, que teve como causadora a crise na qual o país se encontrava desde a renúncia de Jânio Quadros, em 61. Após este, assumiu a presidência João Goulart e durante o período de seu governo houve uma grande abertura às organizações sociais, o que ocasionou um medo por parte da Igreja Católica, da classe média, dos militares e até mesmo dos Estados Unidos, de que acontecesse um golpe comunista, uma vez que vivíamos no auge da Guerra Fria. O golpe militar foi apoiado por importantes veículos de comunicação, jornais como O Globo, Jornal do Brasil e Diário de Notícias disseminavam que as novas medidas tomadas por Jango, a exemplo, a nacionalização do petróleo e a aprovação de uma lei que restringia os benefícios das multinacionais, iriam levar o país a uma forma de governo semelhante a Cuba e China.
Após o Golpe Militar de 1964, iniciou-se o período da ditadura militar que vigorou até 85. Durante este período a educação, as reportagens e a televisão estavam