Fichamento

BOURDIEU, Pierre. “O Poder Simbólico”.O capítulo II, aborda a introdução a uma sociologia reflexiva, do livro O Poder Simbólico, escrito pelo autor francês Pierre Bourdieu e procura explicar as intenções pedagógicas e afirma que nada é mais universalizável do que as dificuldades e que descobrir o fato de que as dificuldades existentes, no que serefere a falta de habilidade ou até mesmo incompetência, abrange um todo e que todos tirarão o melhor proveito dos conselhos dado por este.
Expõem também que todos são capazes de aprender a pesquisa como uma atividade racional e não uma busca mística, pois esta maneira de viver o trabalho cientifico pode ser decepcionante e ferir a imagem que muitos investigadores tentam conservar. Uma exposição sobre uma pesquisa, é um discurso em que a gente expõe e corre riscos e quando mais isso acontece, mas possibilidades existem de se tirar proveito da discussão. Diz que existem trabalhos que habitualmente, encontram-se de forma feita e que o homem acadêmico gosta do acabado, assim como os pintores acadêmicos, ele faz desparecer os vestígios da pincelada, dos toques e retoques.
Tem-se a tendência de crer que em ciências sociais, a importância social ou política do objeto é por si relevante para da fundamento do discurso. Mas o queconta na realidade é a construção do objeto e a eficácia de um método de pensar nunca se manifesta tão bem como na sua capacidade de construir objetos socialmente insignificantes em objetos científicos, ou , o que é o mesmo, na sua capacidade de reconstruir cientificamente grandes objetos socialmente importantes.Em Le Métier de Sociologue, é preciso construir o objeto , é preciso por em causa os objetos pré construídos, ainda que tenham a faculdade de despertar aatenção e de pôr de sobreaviso. O ensino de um ofício, ou como para Durkheim, uma arte, entendido como prática pura sem teoria, exige uma pedagogia que não é de forma alguma a que convém ao mundo do saber, como se vê bem nas sociedades sem escrita