fichamento
Capitulo 1 – A Ideia das Inteligências Múltiplas.
Nos testes de inteligência como QI são atribuídos muita importância. Muitos observadores não se mostram satisfeito com este estado de coisas. Deve haver mais inteligência de que respostas curtas para perguntas curtas. Mas o que aconteceria de deixássemos vagar livremente e considerássemos a mais ampla gama de desempenhos que são de fato valorizados ao redor do mundo? O problema esta menos na tecnologia de testagem do que nas maneiras pelas quais habitualmente pensamos sobre o intelecto em nossas concepções arraigadas de inteligência. Apenas quando expandirmos e reformulamos nossa concepção do que conta como intelecto humano seremos capazes de projetar meios mais adequados para avaliá-lo e meios mais eficaz para educá-lo. Muitos indivíduos envolvidos a educação, no mundo inteiro, estão chegando a conclusões semelhantes, há interesse em novos programas que buscam desenvolver a inteligência humana para uma cultura inteira. Para que as novas feições desta teoria(teoria de competências intelectuais humanas) possa ser mais prontamente identificadas, nessas paginas introdutórias considerei alguns fatos das concepções tradicionais: de onde veio, porque tornou-se arraigada, quais são. Apenas então, voltar-me-ei para a teoria revisionista que aqui estou propondo.
Durante nem mais de dois mil anos um determinado número de ideias dominou as discussões sobre a avaliação humana em nossa civilização. Esta coletânea de ideias enfatiza a existência e a importância de poderes mentais. Mesmo no milênio das trevas que se estendeu entre a época clássica e a renascença, a posição dos fatores intelectuais raramente foi desafiada. No ápice da idade media, Dante propôs sua concepção de que “a função adequada da raça humana, considerada no total, é efetuar continuamente a inteira capacidade possível para o intelecto, principalmente em especulação, então, através de sua extensão e para este fim,