fichamento
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
COELHO, Betty. Contar histórias: uma arte sem idade. 10. ed. São Paulo: Ática, 1999.
RESUMO:
A autora começa o livro contando uma história acontecida com uma estágiaria do antigo magistério, correspondente hoje ao curso Pedagogia , cita as dificuldade que a mesma encontrou ao encontrar uma sala de aula totalmente indisciplinada, tendo por sua vez a ideia de contar-lhes uma história , ficando surpresa com a reação dos alunos, que sempre pediam mais.A partir daí o livro fala sobre as diversas maneiras de se contar histórias , principalmente da forma de narração, entonação da voz , mostra alguns truques que costuma funcionar ao contar historia , explica também que é preciso envolver-se com e gostar da própria história que vai passar ao ouvinte, saber escolher de acordo com a faixa etária
CITAÇÕES:
Verificar que algumas crianças ainda tem dificuldades e se identificam muito mais com a faixa etária anterior.
A autora relembra seu magistério e sua primeira lição onde aprendeu que histórias e músicas são coisas que crianças gostam. (p.8)
Sobre a forma de como é feito esse trabalho lúdico, conta, que também possui segredos e técnicas. (p.9)
Ela ainda afirma que a história faz todos sorrirem e assim a aula fica dinâmica. (p.10)
Passa dicas de que o narrador tem que se preocupar em contar a história e dar vida ao que esta sendo contado. (p.11)
Informa aos leitores de que as crianças pedem para que a história seja contada várias vezes e intitula essa fase de “conte de novo”, “conta outra vez” pelo fato das crianças associam as histórias depois de várias vezes contadas. (p.16)
A autora ainda ressalta as crianças com certas deficiências tem uma atenção maior e para cada situação deve-se ter o cuidado na escolha das histórias. (p.20)
¨As crianças de primeira e segunda série que ainda não possuem um bom nível de leitura, gostam de