Fichamento

Universidade Estadual do Piauí
Centro de Ciências da Natureza (CCN)
Coordenação de Química
Disciplina: Filosofia da Educação
Professor: Moisaniel

DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS

Dangley de Araujo Silva

Teresina (PI), 05 de Julho de 2012. Folha de Fichamento

O que o autor quis dizer? Qual a relação do texto que você leu com outros textos? Qual a relevância do texto? O que você entendeu da leitura? Na etapa SQ3R você pode organizar sua leitura fazendo o levantamento do que se pretende ler, levantar as questões centrais do texto, realizar a leitura, repetir o processo reconstruindo as ideias do autor e realizar a revisão de todo o processo. De acordo com os passos apresentados por Molina, para que você obtenha uma visão geral do capitulo, você precisa realizar uma leitura inspecional, de tal forma que você verá a estrutura do capitulo, os títulos e subtítulos. Para identificar as ideias principais do texto, o essencial seria a preocupação em localizar a ideia de cada parágrafo. Para isso, você deve sublinhar o texto. Você deve destacar as questões relevantes de tal forma que você adquira um método de marcação. O fichamento de resumo e de transcrição pode ser realizado em uma leitura. Enquanto o fichamento de resumo se preocupa com a síntese das ideias do autor, não fazendo uso de citações, o fichamento de transcrições permite você a elencar partes do texto que enfatizam as ideias principais da obra que você leu. Os elementos essenciais numa ficha ou arquivo são: o cabeçalho, as referências e o corpo ou texto. Os passos para realizar o fichamento são: identificar as obras; conhecer seu conteúdo; fazer citações; analisar o material e elaborar críticas.