FICHAMENTO IMAGENS DA EDUCAÇÃO NO CORPO. A GINÁSTICA E A ESTÉTICA DA RETIDÃO

Fichamento

Referência:
SOARES, Carmen Lúcia. Imagens da educação no corpo. A ginástica e a estética da retidão. Revista Digital. Disponível em: http://www.efdeportes.com/efd26a/corpo1.htm. Acesso em: 20 jan. 2013.
Resumo:
No texto "Imagens da educação no corpo, A ginástica e a estética da retidão” da autora Carmen Lucia, borda a ginástica como modelo de educação capaz de preservar forças físicas e adequar o ser a seu uso. Explica como os pesquisadores desenvolveram os modelos de aprendizagem do exercício e o papel da educação física que seria o de ajudar as pessoas a aprenderem a economizar energias melhorando assim sua condição física
Citações:
“Ginástica... converte-se em um modelo de educação veiculado pelo poder, uma educação capaz de preservar as forças físicas e ensinar o indivíduo a adequação de seu uso. ” (p.1) “(...)a Ginástica(,...), estará cada vez mais próxima de cientistas, médicos higienistas e laboratórios de pesquisa.” (p.1)
“Marey e Demeny criaram os processos precisos do método gráfico, cronográfico e cinematográfico para a compreensão do movimento humano a partir de estudos do movimento de aves e animais. ” (p.1)
“(...)o estudo dos gestos humanos uma racionalidade dada a partir da máquina, o que possibilitou um novo impulso às questões relativas à Educação Física. ” (p.1)
“O papel social da Educação Física seria o de ensinar o indivíduo a evitar o desperdício de forças nas atividades e, assim, ela seria benéfica tanto para formar atletas como para melhorar a condição dos fracos. ” (p.1)
“Uma gestualidade contida, medida, comedida vai constituindo os sujeitos que habitam os espaços escuros de construções, minas, fábricas. Seus corpos aprendem a gestualidade que lhes é permitido aprender. Assim, é possível afirmar que a arquitetura das habitações, dos locais de trabalho e de descanso exercem um controle na constituição do indivíduo e de sua gestualidade. ” (p.2)
Comentários:
Antigamente a ginastica era utilizada como uma forma de