Fichamento :"Gestão da escola"cap12.-José Augusto Dias

Fichamento 2

Texto: “Gestão da Escola”(Capítulo 12)
Autor:José Augusto Dias

Pg 268 –“Até recentemente,falava-se apenas em administração(escolar),que,na taxiomia largamente difunda,compreende as atividades de planejamento,organização,direção,coordenação e controle.A gestão envolve necessariamente estas atividades,mas,em suas formas radicais,parece ir além,incorporando também certa dose de filosofia e política,que ,no entender de um autor clássico vem antes e acima da administração.”

Pg 268-“Por questões ideológicas,foi posto em xeque o conceito de autoridade,basilar em administração e ,como consequência,começaram a surgir soluções alternativas para a condução dos empreendimentos humanos.Com isto surgiu a necessidade de um conceito mais abrangente que descrevesse a administração e suas alternativas.Daí o conceito gestão.”
Pg268- “Em certas formas de gestão,a figura do administrador tende a ser enfraquecida ou até mesmo eliminada,surgindo com maior destaque os colegiados,as decisões grupais,o consenso.”
Pg269- “A gestão é,pois,tomada aqui como expressão mais ampla que administração,que é uma de suas formas.Consiste na condução dos destinos de um empreendimento,levando-o a alcançar seus objetivos.”
Pg269-“As mais mais conhecidas de gestão são a administração,a co-gestão eautogestão;” Pg 269-“Administração:O ponto de partida dos estudos de administração foi a preocupação com a eficiência:como obter o máximo de resultados com o menos dispêndio de energia.Com o tempo,foi-se impondo o conceito de eficácia:como alcançar os objetivos propostos.”
Pg 269-“Ultimamente,a atenção dos administradores tem sido deslocada para o conceito de qualidade.Expressões como qualidade total,ISSO-9000 e outras incorporam –se ao vocabulário dos administradores de empresas,e,embora ainda incipientemente,estão chegando às escolas.
Pg 269 –“As teorias de administração,quais que sejam,repousam sempre sobre o princípio da autoridade e têm como pressuposto básico