Fichamento Esquem Tico

Disciplina: Sociologia, Sociedade e Educação
Professora: Maria Cristina Fernandes Aluno: Márcia Regina dos Santos Migliato
RA: 638552

Fichamento Esquemático
Rodrigues, Alberto Tosi Sociologia da Educação Capitulo 2/ Alberto Tosi Rodrigues‐
Rio de Janeiro DP&A, Coleção (o que você precisa saber sobre...)

1.1 Sociedade, educação e vida moral (p. 19‐34)

Objetivos do capítulo:
a)
b)
c)
d)

Qual o papel do homem e a sociedade;
Existem regras para se viver na sociedade?
O individualismo e a sociedade; A importância de valores morais comuns;

1.1.2 O homem faz a sociedade ou a sociedade faz o homem? ( p. 19‐20) O autor mostra uma nítida contraposição entre as canções de Paulinho da Viola e Geraldo
Vandré, afinal o “sistema” faz o homem se tornar marginal ou o homem faz sua hora ou escolhe a sua trajetória?(p.20) x x

De um lado a sociedade ser vista como uma estrutura com poder de coerção e de centro, o próprio indivíduo ser o agente criador e transformador da vida coletiva.
( p.19‐20)
De acordo com o autor, ambos os pensamentos estariam certo, pois a sociedade pode fazer o homem na mesma medida que o homem faz a sociedade.(p.20)

1.1.3 Durkhein e o pensamento lógico (p. 20‐24) x x

Émile Durkhein, acreditava que do mesmo modo em que as ciências, ou física tinham suas teorias comprovadas nos laboratórios , a sociedade, a vida coletiva deveria ter suas próprias leis, independentes da vontade humana que precisam ser conhecidas, e que cabe a sociologia descobrir as leis da vida social.(p.20‐22)
Para Durkhein, a sociologia é o estudo dos fatos sociais que são considerados a seu ver como “coisas”, que para ele é todo objeto de conhecimento que a inteligência humana não é todo objeto de conhecimento que a inteligência humana não penetra de modo imediato, necessitando o auxilio da ciência.(p.22‐23)

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Durkhein acredita que a sociedade está na cabeça dos homens e de todos e de cada um.(p.22) 1.1.4 A sociedade na cabeça de cada um