Felipe

Marketing, seguem

Da mesma forma que a ideia, o termo também se classifica a partir da capacidade que tem de representar o objeto, sua extensão e sua compreensão. Marque a alternativa que classifica os objetos segundo a compreensão. a. simples, compostos e singular b. unívoco, equívoco e análogo c. singular, particular e universal d. incomplexo e complexo e. unívoco, equívoco e universal
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PERGUNTA 2

Quando tratamos do pensamento consigo mesmo, a primeira preocupação é que este não possua contradição, isso é, a conclusão do argumento é deduzida corretamente das premissas, o que garante a sua validade, não necessariamente a verdade. O campo de atuação que é responsável pelas leias gerais do pensamento é: a. lógica matemática b. lógica material c. lógica formal d. lógica local e. lógica informal
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PERGUNTA 3

Se é verdade que "alguns escritores são poetas" e que "nenhum músico é poeta", então, também é necessariamente verdade que: a. nenhum músico é escritor b. algum escritor é músico c. algum músico é escritor d. algum escritor não é músico e. nenhum escritor é músico.
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PERGUNTA 4

Sejam dada as afirmações:
I. Todo professor é estudioso.
II. Todo professor tem capacidade de aprender.
III. Carol é estudiosa.
IV. Marisa não é professora, mas é estudiosa.
Logo, podemos concluir: a. Carol tem capacidade de aprender. b.
Marisa tem capacidade de aprender. c.
Se um indivíduo é estudioso, então ele é professor. d.
Não existem indivíduos que são estudiosos e não são professores. e.
Existem pessoas que têm capacidade de aprender e que são estudiosas.
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PERGUNTA 5

Dentre os tipos mais frequentes de sofisma há aquele que ocorre quando resolvemos tomar como verdade demonstrada aquilo que já está em discussão. Esse sofisma é chamado: a. equívoco e ambiguidade b. ignorância da causa c.