Feedback Manuais

Tomando como base a pesquisa sobre os manuais utilizados pelos professores segue abaixo alguns pontos que foram analisados:

Quanto ao numero de passos, irei reduzir o numero de sequencias por slides, abolindo o slide de sequencia 4 e priorizar o de 2 para passos mais detalhados

Quanto a angulação , não a muito a fazer com as ferramentas que tenho em mãos, porém , não acho que o ângulo seja algo que esteja influenciando tanto, pois tomo base o NXT programs , tão citado e usado pelos professores

Numero de erros nos manuais, A produção de manual estava a toda e não tínhamos nenhum retorno dos manuais em sala de aula ou mesmo tempo para testarmos os que eram produzidos, o que já não será mais recorrente por ter uma semana para testes .

Recebo pouquíssimos e-mails com feedbacks. Os professores as vezes comentam que tem um erro ali e aqui em tal passo no manual tal, porem sem nada registrado não tenho como me orientar na correção e ir atrás do psd .

A correção dos erros nos manuais esta sendo conforme o retorno por escrito e a disponibilidade da equipe mediante as metas a serem cumpridas

Sugestões dos professores:

1. Uso do zoom no manual , conversando com Lucas , Vi que era possível fazer que nem a apresentação do prezi, o zoom seria quadro por quadro sendo assim preservaria o nosso layout e teríamos o zoom de sequencia por sequencia antes de virar/mudar o slide.

2. Os passos mais complexos terão maior numero de slides mudando o ângulo de visão , detalhando mais o que foi feito.

3. Quanto aos professores que usam o nxtprograms , assim como os alunos acaba criando um certo nível de dependência no qual o certo é como estar no nxtprograms e não se esforça para interpretar nosso modelo de layout. Alunos que tiveram o primeiro contato com nosso layout não reclamam tanto, e por mais que tenham contato com o nxtprograms não fazem tanta questão.

4. Quanto aos passos comunicar todas as peças a serem utilizadas a caso em que realmente a multiplicação ( 2x eixo