Fazendo e Aprendendo

ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
SECRETARIA MUNICIAPAL DE EDUCAÇÃO
ASSESSORIA PEDAGÓGICA DE TERRA NOVA DO NORTE – MT
ESCOLA CHAPEUZINHO VERMELHO

PROJETO Fazendo e Aprendendo

Professores: Ivani
Isaura
Lisangela
Lurdes Mariano Mendes
Milton Dimingues Soares
Diretor: Luiz Garcia Júnior
Coordenadoras: Hermenegilda Moraes Correa
Leila Maria Buffon
Geisiele Larenzini Terra Nova do Norte, 2010
Introdução

Este trabalho tem como objetivo principal considerar o texto como unidade básica do Ensino da Língua Portuguesa, através da leitura, da escrita e da reescrita, levando o aluno a refletir sobre a produção, a organização das idéias, utilizando as estratégias da escrita.
O aluno desde cedo precisa aprender a ouvir a compreender, a formular sequencia lógica dos fatos através de história, fábulas, canções etc. Com isso aprendendo a característica de vários textos e familiarizando-se com as variantes lingüísticas utilizadas nas produções de texto de diversos autores.
Entendemos que o aluno escritor antes de tudo deverá ser um aluno leitor. Vista ser o ouvinte de um exercício fundamental do ensino e da aprendiza

Justificativa

Com este projeto, tentamos promover a criação de um espaços destinados à leitura e produção de texto, tanto individual como coletivo, onde o aluno poderá expressar-se livremente.
Sendo assim promoveremos vários momentos de reflexão, com situações de leitura e escrita observando a utilização da linguagem oral e da língua escrita sua diversidade e variedade existente.
Os alunos deverão ser induzidos a observar o sentido da produção textual a fim de ordenar ao destinatário dela levando em conta as revisões necessárias no sentido de aprimorar seu trabalho.
Faz-se necessário a retomada das produções de texto, como incentivo aos alunos, para que se dediquem em todas as etapas do trabalho e aprimorem cada vez mais suas produções.
Dentro desse pressuposto