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Projeto Andy Goldsworthy
(Material do Aluno)

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1. Em grupos discuta com seus colegas a respeito das seguintes questões:

➢ O que é arte? ➢ Como se faz arte? ➢ O que é ser artista? ➢ Qual o papel da arte? / Para que serve a arte? ➢ Você conhece algum artista (pessoalmente ou por suas obras)? Como é o trabalho dele?
Registre as respostas do grupo por escrito e, se possível, num gravador ou em um vídeo.

2. Agora assista aos seguintes vídeos:

River and Tides (extraits 1):

http://www.youtube.com/watch?v=O9TyHzP-8b8&feature=share

River and Tides (extraits 2):

http://www.youtube.com/watch?v=iTEB3bEGprY&feature=related

3. Andy Goldsworthy é um artista. Com base no que você viu nos vídeos, discuta com seus colegas:

➢ O que é arte para ele? ➢ Como ele faz arte? Por que ele faz arte assim? ➢ O que é ser artista nessa perspectiva? ➢ Qual o papel da arte para ele? / Para que serve esse tipo de arte? ➢ O que você achou do trabalho dele?
Registre as respostas do grupo por escrito e, se possível, num gravador ou em um vídeo.

4. Inspirado em Andy Goldsworthy você agora vai criar sua própria arte, usando elementos da natureza. Encontre sua dupla ou continue com seu grupo e mãos à obra. Você e seus colegas devem preparar uma obra de arte usando folhas secas, gravetos, pedras, e o que mais encontrarem na escola ou em casa. Discuta com a turma e o professor o melhor lugar para fazer essas obras de arte na escola. O ideal é que elas fiquem expostas ao ar livre, fazendo parte da “natureza” da escola.

5. Ou os alunos podem também criar um vídeo a partir de imagens criadas ou colhidas por eles próprios. Eles devem flagrar, utilizando uma câmera fotográfica, momentos/situações/imagens na natureza as quais eles acham que poderia se chamar de arte. Feito isso, eles devem montar um vídeo com