FAbolça

PLANTÃO 2ª FASE

Professora: Viviane

CONSIDERAÇÕES SOBRE O VESTIBULAR DA

UEL

• A parte da Redação consistirá de 2 (dois), 3 (três) ou 4
(quatro) textos;
• Devem ser produzidos conforme as Instruções dadas, inclusive quanto à sua extensão;
• O candidato deverá ler atentamente o enunciado e os textos que servirão de base para a sua resposta;

• Textos/respostas deverão ser escritos em prosa e de acordo com a norma padrão do português brasileiro
(salvo se o enunciado da questão propuser algo específico); • O candidato poderá ser avaliado quanto às atividades de analisar, resumir, comentar, comparar, criticar, completar etc. um texto verbal ou não;

• Aspectos discursivos, textuais, estruturais normativos deverão ser levados em conta.

e

SÍNTESE DOS CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO
Para a educação dos dias de hoje busca-se o desenvolvimento dos conhecimentos, as capacidades de ler e de expressar-se por escrito, principalmente. A produção de um texto, seja uma redação ou uma resposta discursiva, obedece a uma sequência de etapas [...]
A escrita eficaz está intimamente ligada à capacidade de pensar [...]
As duas práticas que garantem essa capacidade residem no hábito de ler e de escrever com frequência e atenção. Como resultado de tais práticas, o produtor do texto vai internalizar [...] as regras de estruturação textual: introduzir, desenvolver e concluir um assunto; identificar quando deve mudar de parágrafo; instaurar, no discurso, as categorias de pessoa, tempo e espaço adequadamente; utilizar-se dos mecanismos discursivos de modo consciente, dentre outros procedimentos. [...]
No vestibular da UEL, os critérios de avaliação utilizados para a atribuição de notas às respostas às questões discursivas consideram, basicamente, os seguintes aspectos:
• Informatividade (tanto no que se refere ao grau de informatividade quanto à sua organização e relevância); • Argumentos apropriados, convincentes e válidos;
• Coerência e