Extinção

Sequência didática – Extinção

Módulo 0_ Apresentação da S D
Objetivo_ Compreensão do texto lido, oralidade, preservação ambiental.
As atividades serão desenvolvidas em 10 aulas ou seja 1 semana.

Módulo 1_ Leitura deleite _ A árvore generosa_ Apresentação do texto - Cuidado dona Mata
Explorar o título do texto, perguntando o significado de cada palavra do título.
Leitura silenciosa do texto “Cuidado, dona mata!”
Leitura Oral pelo professor.
Logo após, conversamos sobre o texto, enfoquei uma parte que diz. “O tempo foi passando e dona Mata diminuindo, diminuindo, e os bichos também.” Dai questionei: Porque os animais também estão diminuindo? Onde cada um expos sua opinião.
Fizemos uma leitura compartilhada, onde colorimos as falas de cada personagem do texto:
Narrador, animais, homem e dona Mata.

Módulo 2_Leitura do poema extinção
Leitura do poema – Extinção
_Retomei a parte do texto que diz que os animais estavam diminuindo e disse para eles que isto era a mesma coisa que ser extinto. Então perguntei o que é extinção?
Após a conversa, pedi que eles circulassem as palavras que não conheciam e procurassem o significado delas no dicionário.
_Logo após distribuir a notícia _ “Aconteceu no Zoo” onde eles eram e logo após fez perguntar sobre o mesmo:
_ Que tipo de texto é esse?
_Qual é o assunto?
_ Onde aconteceu isto?
_Qual tempo de estação?
_Quando os filhotes nasceram? E a mãe deles?
_ Quais os motivos desse animal estar em extinção?

Módulo 3_ Ficha técnica -
_Retomei o texto “Aconteceu no Zoo ”e introduzi mais um gênero textual: Ficha técnica.
Explique o que significa e logo após dei uma ficha técnica feita a partir do texto “Aconteceu no Zoo”
Fizemos a interpretação no caderno da mesma.

Módulo 4_Produção escrita/ Leitura / Oralidade
Vocês acham que só o mico-leão-de-cara-dourada está correndo risco de extinção? Que outros animais vocês acham que está correndo o mesmo risco?
_Como ele não tem ou tem pouca fonte de