EXTENSAO PROJETO 5 PERIODO2

GESTÃO SOCIAL: POLÍTICAS PÚBLICAS,
REDES E DEFESA DE DIREITOS
WEB AULA 1
Unidade 2 – Planejamento Social e a Formulação de Projetos de Intervenção
2. A ELABORAÇÃO DE PROGRAMA E PROJETOS DE INTERVENÇÃO
A PARTIR DO MODELO LÓGICO1
O modelo lógico configura-se em uma sequência de etapas interligadas, caracterizando-se como um ‘desenho’ que permita ser realizável, considerando possíveis resultados esperados para solução e/ou minimização de problemas identificados. Em outros termos, o modelo lógico permite uma base de desempenho esperado, evidenciando a localização do problema, objeto do programa, e como esse se qualifica para o enfrentamento de dadas situações.
Nesse modelo é importante a apreensão de alguns conceitos básicos como:
Quadro 1 – Conceitos do modelo lógico
Problema
É uma situação indesejável declarada por uma autoridade. É condição necessária que o problema declarado possa ser enfrentado por um programa.
Indicadores da Situação Inicial (linha de base)
São as informações (dados) que evidenciam a existência do problema, o delimitam e o dimensionam. Os indicadores devem ser apurados para o ano que antecede a implementação do programa ou o mais próximo possível desse marco temporal, de forma a estabelecer uma linha de base, que permita uma comparação com os resultados futuros.
Objetivo do programa
Expressa o resultado que o programa se propõe a alcançar, que consiste na superação do problema em um lapso de tempo estabelecido.
Público-alvo
É o conjunto de pessoas que o programa visa atender. Nesse item, deve ser informado tanto o critério que o define quanto a sua dimensão, se disponível.
Beneficiários finais
Parcela do público-alvo que é alcançada pelo programa.
Recursos
Incluem os recursos humanos, financeiros, organizacionais e políticos necessários e suficientes para o programa alcançar os seus objetivos. O alcance e as metas devem ser compatíveis com os recursos disponíveis.
Operação
É o conjunto necessário e suficiente de ações, com o qual se pode