Experimento 1 - Aferição e teste de precisão e exatidão de vários instrumentos

Experimento 1 – Aferição e teste de precisão e exatidão de vários instrumentos

1. Resumo
A primeira aula experimental de química teve como finalidade o contato inicial com as vidrarias utilizadas no laboratório e a aferição de suas precisões, tendo como base a medição da pipeta volumétrica. Mediu-se também a massa e o volume de uma gota de água extraída de uma pipeta de Pausteur e de uma pipeta graduada. Por fim, averiguou-se a exatidão de balanças analíticas e semi-analíticas, visando distinguir a confiabilidade de cada instrumento para que assim possam ser evitados erros e obtidos resultados precisos. 2. Introdução
“O desenvolvimento de instrumentação avançada e de procedimentos analíticos modernos faz com que muitos acreditem que as técnicas científicas básicas e as aparelhagens simples são pouco importantes quando se deseja obter resultados exatos, reprodutíveis e confiáveis. Nunca é demais enfatizar, para os analistas que buscam manter um alto padrão de trabalho profissional, como é importante ser capaz de manipular corretamente os equipamentos quantitativos simples e de seguir as rotinas e procedimentos bem estabelecidos para que o trabalho seja limpo e bem-feito.” (Vogel, 2008)
Quase toda análise química envolve operações de pesagem e medição de volume, sendo necessário, portanto, o uso de equipamentos precisos e adequados para cada experimento.
“A maior parte dos processos químicos quantitativos depende, em algum estágio, da medida de uma massa; isto é, de longe, o procedimento mais utilizado pelo analista. Muitas análises químicas baseiam-se na determinação exata da massa de uma amostra, de uma substância sólida produzida a partir desta amostra (análise gravimétrica) ou, ainda, da determinação do volume de uma solução padrão cuidadosamente preparada (que contém uma massa de um soluto conhecida com exatidão) que reage com a amostra (análise volumétrica). O instrumento usado para medir a massa é a balança.” (Vogel, 2008)
Além dos conhecimentos