exercícios distribuição de frequencia

MÉTODOS QUANTITATIVOS – RH
Prof. André Luiz Pires Muniz
LISTA DE EXERCÍCIOS
A atividade vale 3,50 pontos (cada questão valerá 0,50 pontos);
Deverá ser feita manualmente;
Deverá ser entregue em duplas (no máximo);
O trabalho deverá ser entregue, impreterivelmente, dia 18/10/13. Não aceitarei trabalhos em data posterior. ATENÇÃO: cuidado na realização das tabulações das informações no momento de se elaborar a tabela de distribuição em classes.

1) Completar os dados que faltam (áreas sombreadas) na seguinte distribuição:
Freq. Relativa
Valores
Freq. Absoluta (fi)
Freq. Acum. (Fi) simples (fri) %
1
3
7,5
2
5
3
12
10%
4
6
15%
5
8
26
6
35
7
4
39
10%
8
40

2) São dados os valores (em reais) de alguns produtos de um supermercado.
Valor (R$) Nº de produtos (fi)
1
5 ⊢ 10
10 ⊢ 15

2

15 ⊢ 20

5

20 ⊢ 25

20

25 ⊢ 30

15

30 ⊢ 35

5

35 ⊢ 40
Total

2
50

A partir das informações acima, determine:
a) a amplitude total da distribuição;
b) o ponto médio de cada classe;
c) as frequências relativas (fri e fri);
d) as frequências acumuladas (simples (Fi) e relativa (Fri)).

3) Observar as notas de Estatística de 20 alunos.
8,0
4,0

6,0
3,0

7,0
6,0

4,0
9,0

9,0
8,0

7,0
9,0

9,0
7,0

8,0
6,0

7,0
8,0

5,0
7,0

Elaborar uma tabela de distribuição de frequência em classes com frequência absoluta, frequência relativa e frequências acumuladas (simples e relativa - (fi , fri)). Mostrar o passo a passo da elaboração desta distribuição de frequência. Com base na tabela de distribuição de frequência criada, responder:
a)
b)
c)
d)

Quantos alunos obtiveram nota maior ou igual a 5,0, que é a nota mínima de aprovação?
Quantos alunos obtiveram nota menor a 7,0?
Qual a porcentagem de alunos que obtiveram nota menor que 5,0?
Qual foi a porcentagem de alunos reprovados em Estatística? E aprovados?

4. Com referência a tabela 1 abaixo, responda:
Tabela 1. Distribuição de