exercicios lei de mendel (ATPS)

Exercícios - Leis de Mendel

1. Gregor Mendel, considerado o pai ou fundador da genética clássica, realizou experimentos com plantas produtoras de ervilhas. Para demonstrar suas hipóteses, Mendel usou este tipo de vegetal por que:
(a) o androceu e o gineceu estão presentes numa mesma flor, o que facilita a ocorrência da autofecundação.

2. Alguns estudos com gêmeos idênticos mostraram que o QI, a altura e os talentos artísticos podem ser diferentes entre esses indivíduos. A melhor explicação para essas diferenças é que:
B) o ambiente e os genes interagem no desenvolvimento e expressão das características herdadas.

3. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os conceitos aos respectivos termos.
I – Genoma
II – Crossing over
III – Fenótipo
IV – Alelo
V – Gene
( ) troca de fragmentos de cromossomos homólogos na primeira divisão da meiose.
( ) conjunto de genes organizados nos cromossomos.
( ) segmento do DNA capaz de transcrever uma molécula de RNA.
( ) atuam sobre a mesma característica, mas não são obrigatoriamente iguais.
( ) conjunto de características detectáveis de um indivíduo. A seqüência correta é:
A) II, I, V, IV e III

4. Nos seus experimentos realizados com ervilha, Mendel pôde:
B) Entender que a transmissão de características acontece de uma geração para outra, através de fatores segregantes;
.

5. A Segunda Lei de Mendel postula:
a) Distribuição conjugada dos genes.
b) Segregação independente.
c) Troca de partes entre cromossomos.
d) Importância da recessividade.

6. Uma herança é dita quantitativa quando:
a) A soma das informações genéticas determinam o fenótipo do organismo.
b) Apenas um único par de alelos condiciona o fenótipo do organismo.
c) Existe um gradiente de fenótipos possíveis determinados pela quantidade de alelos dominantes do genótipo.
d) Dois pares de alelos condicionam o fenótipo do organismo.

7. Se num cruzamento teste encontramos a proporção fenotípica 1:1, isto é 50%