Exerc cio Disciplina Recursos Materiais e Patrimoniais NP2 Curva ABC

DISCIPLINA: RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS Orientações Gerais:
1 – Deverá ser entregue no dia 20/05/2015 – Quarta-Feira;
2 – Os grupos serão compostos por 6 alunos, sendo que cada dupla deverá se responsabilizar por uma parte do trabalho (aplicação da curva ABC na indústria, no comércio e no setor de serviços), a conclusão deverá ser feita pelo grupo todo;
3 – O Trabalho faz parte da disciplina, logo teremos uma questão referente ao trabalho na prova.

NOME DO ALUNO: ___________________________________________________ RA: __________________
NOME DO ALUNO: ___________________________________________________ RA: __________________
NOME DO ALUNO: ___________________________________________________ RA: __________________
NOME DO ALUNO: ___________________________________________________ RA: __________________
NOME DO ALUNO: ___________________________________________________ RA: __________________
NOME DO ALUNO: ___________________________________________________ RA: __________________

DATA: ____/____/____ PROFESSOR: GEANE FAYER
____________________________________________________
Embasamento para o tema do trabalho:
ESTUDO MULTICASOS DA CURVA ABC COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM E COMPARAÇÃO DOS RESULTADOS ENTRE OS DIVERSOS SETORES DA ECONOMIA:
Segundo Fenili (2011, p. 62), “o método da Curva ABC ou Princípio de Pareto (ou ainda 80-20) é uma sistemática segundo a qual os itens de material em estoque são classificados de acordo com sua importância”. Surgiu dos estudos de Vilfredo Pareto sobre a distribuição de renda entre as populações, o qual concluiu que existia uma má distribuição de renda em que uma pequena parcela da população (20%) respondia por uma grande porcentagem da renda (80%).
De acordo com Martins e Alt (2009, p. 211), a análise ABC “consiste na verificação, em certo espaço de tempo, do consumo, em valor monetário ou quantidade, dos itens de estoque, para que eles possam ser classificados em ordem decrescente de importância”. Nesse sentido