Exemplo de resenha
Pedro Leopoldo
Faculdades Pedro Leopoldo
2010
RESENHA
Esta resenha se refere ao artigo “Desafios à docência superior: pressupostos a considerar”, cuja autora é a Silvia Maria de Aguiar Isaia – professora Doutora em Ciências Humanas pela UFRGS, professora do programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), professora pesquisadora do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA) e pesquisadora CNPq. A obra vem contribuir para a formação de professores de Ensino Superior e enfatizar os desafios de tal docência visto que estes decorrem de sua complexidade e da multiplicidade de questões. Sua estrutura se fundamenta na apresentação do assunto em geral, a partir de tópicos que levam a uma discussão sobre a realidade da docência e suas conseqüências para os professores; o processo de formação docente e como os profissionais entendem os diferentes modos de viver a docência; os desafios enfrentados pelos professores e pelas Instituições de Ensino Superior em que estão inseridos; e por fim, apresenta uma reflexão final da obra sob o olhar da autora. Partindo do conceito de docência superior, a qual é um processo complexo que se constrói ao longo da trajetória docente e que envolve a dimensão pessoal, profissional e institucional, a autora ressalta a importância de entender a realidade da docência e as respectivas conseqüências para os professores, devido às transformações pelas quais o cenário universitário está passando em razão das mudanças do mundo contemporâneo. Consequentemente, em razão dessas transformações, os profissionais conseguem identificar e questionar sobre a sua posição enquanto docentes e profissionais inseridos na formação do ensino superior.
Neste ponto, fica clara a importância da preparação específica dos professores para exercer a docência. Este profissional deve ter domínio do conteúdo; conhecimento teórico-prático da