Exemplo de artigo científico
Autores
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Das (Muitas) Duvidas e (Poucas) Certezas do Ensino de
Algoritmos
Cristian Koliver1 , Ricardo Vargas Dorneles 1 , Marcos Eduardo Casa1
Definir claramente o foco1 Departamento de Inform´ tica – Universidade de Caxias do Sul a Caixa Postal 1352 – 95001-970 Caxias do Sul, RS
Resumo. Geralmente até ckoliver@ucs.br, rvdornel@ucs.br, mecasa@ucs.br 250 palavras
Abstract. In this paper, we discuss several aspects and problems related to how to teach algorithms. We raise several issues, and share our experience in teaching for trying to provide some answers. In addition, we present some results of motivação, e
Contexto,
our experiments performed in order to improve the results of learning principal contribuição. by using a computational tool.
Problemática: definição
do relaResumo. Neste artigo, n´ s discutimos uma s´ rie de aspectos e problemas problema por alto (sem o e cionados a como ensinar algoritmos. N´ s levantamos uma s´ rie de muitos detalhes) com a o e quest˜ es o sua importância, e compartilhamos nossa experiˆ ncia para tentar fornecer algumas respostas. e Al´ m disso, n´ s apresentamos os resultados de nossos experimentos relevância (a solução e o relativos desse problema ajuda em ao uso de uma ferramenta computacional como apoio ao aprendizado. que?). 1. Introducao
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Antes de escrever, elabore um roteiro: tenha uma ideia clara do que você
Disciplinas voltadas para o desenvolvimento da habilidade de construir algoritmos s˜ o, a quer demonstrar, confirmar/desmentir, tradicionalmente, problem´ ticas e costumam apresentar altos ´ndices de desistˆ ncia e a ı e ilustrar, exemplificar, testar, comparar,
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reprovacao. Uma das raz˜ es para tal e o despreparo da maior parte dos estudantes para
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o recomendar etc. O começo, o meio e o
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enfrentar uma disciplina cujo objetivo principal e auxili´ -los a desenvolver a