Eu,etiqueta
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CAULOS Só doi quando eu respiro. Porto Alegre: L&PM, 2001.
No cartum apresentado, o significado da palavra escrita é reforçado pelos elementos visuais, próprios da linguagem não verbal. A separação das letras da palavra em balões distintos contribui para expressar principalmente a seguinte ideia: (A) dificuldade de conexão entre as pessoas (B) aceleração da vida na contemporaneidade (C) desconhecimento das possibilidades de diálogo (D) desencontro de pensamentos sobre um assunto
1ª fase Exame de Qualificação
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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
COM BASE NO TEXTO ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 2 A 4.
Múltiplo sorriso
Pendurou a última bola na árvore de Natal e deu alguns passos atrás. Estava bonita. Era um pinheiro artificial, mas parecia de verdade. Só bolas vermelhas. Nunca deixava de armar sua árvore, embora as amigas dissessem que era bobagem fazer isso quando se mora sozinha. Olhou com mais vagar. Na luz do fim da tarde, notou que sua imagem se espelhava nas bolas. Em todas elas, lá estava seu rosto, um pouco distorcido, é verdade – mas sorrindo. “Estão vendo?”, diria às amigas, se estivessem por perto. “Eu não estou só.”
HELOÍSA SEIXAS Contos mais que mínimos. Rio de Janeiro: Tinta Negra, 2010.
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Ao dizer que o pinheiro era artificial, “mas parecia de verdade”, a narrativa realça um estado que define a personagem. Isto ajuda o leitor a compreender o fingimento da personagem em relação à: (A) existência de suas amigas (B) consciência de sua beleza (C) presença de várias pessoas (D) exposição de alguma intimidade Há um contraste irônico entre o título do conto e o seu desenvolvimento. As ideias essenciais desse contraste são: (A) alegria - isolamento (B) admiração - distorção (C) ornamentação - inutilidade (D) multiplicidade - contemplação
“Estão vendo?”, diria às amigas, se estivessem por perto. (l. 5)
O trecho acima revela o choque entre o mundo imaginário