ETAPA II

415 palavras 2 páginas
ETAPA 2
1.1 Estudo de caso.
A) Por que foram encontrados três valores diferentes para o caso (A), considerando que não houve erro algum por parte dos alunos na utilização da fórmula da área de uma circunferência e nem na substituição do valor do raio, na mesma?
R: Pois cada aluno atribuiu um valor diferente para a constante π, que é integrante da fórmula para cálculo da área da circunferência. Abaixo temos a razão para descobrirmos o valor de  utilizado por cada aluno:

Valor de π atribuído por João:

π=A/r²α π=45.216/14.400=3,14 (com duas casas decimais).

Valor de π atribuído por Pedro:

π=A/r²α π=45.239,04/14.400=3,1416 (com quatro casas decimais)

Valor de π atribuído por Maria:

π=A/r²α π=45.238,9342176/14.400=3,141592653 (com nove casas decimais)

B) Quando comparados, vemos uma diferença nos valores obtidos nos cálculos dos Somatórios utilizando cada uma das ferramentas. A que se deve essa diferença apresentada no caso B?
R: A diferença é dada ao fato da calculadora utilizar o método de arredondamento das casas decimais, nesse caso como podemos observar o resultado obtido pelo computador foi de 3.299,99691, na casa decimal nota-se que o algarismo nove é maior do que cinco possibilitando o arredondamento para cima, ou seja, de 3.299,99691, passa para 3.300 conforme resultado apresentado pela calculadora.

C) Numa máquina de calcular cujo sistema de representação utilizado tem base 10;5 dígitos na mantissa e expoente no intervalo [ -6,6], pode se afirmar que:

I - O menor e o maior número possível em módulo nessa representação são dados de forma respectiva por: 0,1 x10-6 e 0,99999 x106;
II - Usando o arredondamento, o número 123456 será representado por 0,12346 x 106 e se for usado o truncamento, o mesmo número será representado por0,12345 x106;
III - Se x= 4 e y = 452700, o resultado de x + y será 0,4 x108.

Solução:

I - Correta, pois ao realizarmos as operações teremos:
0,1 x10-6 = 0,000001
0,99999 x106 = 99999

II - Correta, pois no arredondamento

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