Estágio

Projeto – Feira de Ciências 2011

Tema: Alimentação

Tema gerador: Quem planta, colhe e aproveita!

Duração: Três Trimestres

Justificativa: As plantas fazem parte do ambiente em que as crianças vivem: estão presentes em casa, no parque onde brincam, em sua alimentação e em suas roupas.É difícil encontrar um lugar onde não haja plantas cultivadas ou que crescem de modo espontâneo. As plantas nos dão vida através do oxigênio e através delas obtemos alimentação, medicamentos e vários outros produtos.
Sendo assim é preciso que cuidemos do meio ambiente e o reconheça, para que assim possamos aproveitá-lo com responsabilidade e consciência.

Objetivo geral: Conscientizar as crianças de que a vida depende do ambiente e o ambiente de pende de cada um de nós.

Objetivos específicos:

- Despertar o interesse das crianças para o cultivo de horta e levá-las ao conhecimento do processo de germinação;

- Relacionar os conteúdos estudados aos problemas da vida cotidiana;

- Possibilitar a diferenciação entre: horta, jardim e pomar;

- Propiciar aos alunos o cultivo de plantas utilizadas como alimentos;

- Degustação do alimento semeado, cultivado e colhido;

- Compreender a importância do aproveitamento total dos alimentos bem como a utilização de materiais reciclados para o cultivo dos mesmos.

Estratégia:

- Assistir o vídeo da Discovery Kids: “Todos somos necessários” e discutir sobre a importância de cuidar do meio ambiente;

- Preparar o local onde plantaremos a horta e as flores, separando, cortando e enfeitando as garrafas pet;

- Confecção do húmus de minhoca para aproveitamento do lixo orgânico já separado anteriormente;
- Elaboração de um folheto sobre a preparação do húmus e sua importância no adubo da terra;

- Plantio das sementes e mudas e nomeação de jardim, horta e pomar;

- Elaboração de uma lista de frutas, verduras e vegetais preferidos das crianças para pesquisa de nutrientes e vitaminas presentes nos mesmos;

- Visita