Estágio

O papel supervisionado como possibilidade de formação do professor pesquisador
O estágio é uma etapa essencial para a formação do aluno, possibilitando experiências para uma carreira profissional bem preparada. Nas universidades os alunos se deparam com conhecimento teórico e se faz necessário trabalhar com a prática relacionada ao meio social, cultural e didático-pedagógico, assim proporcionando um ensino-aprendizagem através da participação em situações reais de vida e de trabalho.
O Estágio Supervisionado é uma exigência da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 nos cursos de formação de docentes, se tornou um procedimento necessário, pois através dele é possível adquirir experiência e independência, além possibilitar o trabalho com a criatividade. Essa etapa proporciona uma importante reflexão dos futuros professores sobre a escolha profissional que se pretende seguir. Essa prática é relativamente importante, pois é o primeiro contato do estudante com a realidade do campo futuro de atuação.
O objetivo do Estágio Supervisionado é proporcionar ao aluno oportunidades de relacionar os conhecimentos acadêmicos com a prática de forma interdisciplinar. É um treinamento que possibilita os estudantes a vivenciarem todo o aprendizado oferecido pela graduação. Durante o Estágio o aluno adquire um olhar crítico sobre a vida acadêmica e a experiência real na futura área de atuação profissional, propiciando um campo de conhecimentos entre a articulação teoria-prática.
O Estágio Supervisionado traz grandes benefícios para a aprendizagem do estagiário, além de incentivar o interesse pela pesquisa e pelo o ensino. Desse modo possibilita que o aluno coloque em prática todo conhecimento adquirido na Universidade, proporcionando uma visão mais ampla sobre a importância do educador na formação social e profissional dos seus futuros alunos. Para que haja a valorização do professor pesquisador e reflexivo é necessário reconhecer a importância da