Estrutura de Relatório de Caracterização de uma Instituição de Ensino

RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

1. Dados da escola
• Nome
• Endereço
• Período de atendimento
• Nível escolar atendido
• Total de alunos
• Último IDEB

2. Recursos Materiais
• Salas de aula: quantidade, condições ambientais (iluminação, ventilação etc), carteiras e armários
• Demais salas (administração, coordenação, orientação etc)
• Biblioteca
• Laboratórios
• Salas de Multimídia
• Laboratório de informática
• Auditório ou anfiteatro
• Materiais didáticos disponíveis

3. Recursos Humanos (quantificar e descrever funções)
• Equipe administrativa (diretor, supervisor, orientador)
• Equipe técnica (inspetores, serventes e demais funcionários)
• Professores (número e qualificação)

4. Caracterização Sócio-econômica
• Critérios utilizados para o ingresso na escola
• Análise da clientela matriculada considerando as condições sócio-econômicas e como ocorre a articulação da família no contexto escolar
• Critérios para composição de turmas. Há distribuição por idade, rendimento escolar e outros? Há remanejamento de alunos durante o ano letivo? Quais são os critérios?

5. Planejamento escolar
• Como ocorre a elaboração do projeto pedagógico da escola? Há reuniões pedagógicas frequentes? Que tipos de assuntos são tratados nessas reuniões? Há algum tipo de encontro para estudo, reflexão ou discussão sobre a prática docente?
• Como é desenvolvido o trabalho de assistência pedagógica?
• Qual a composição e funções do conselho de classe. Quando e como são feitos?
• Como ocorre a recuperação e a promoção de alunos para série subsequente?
• Quais os critérios para a escolha do livro didático

6. Objetivos da escola

7. Metas e ações da escola (Ver PPP)

8. Programa da disciplina de Língua Espanhola (Ensino Fundamental e Médio)

• Ementa
• Carga horária
• Objetivos
• Conteúdos
• Metodologia
• Avaliação
• Recursos
• Referências Bibliográficas

9. Corpo docente de Língua Espanhola

• Formação docente
•