Estagio

Síntese dos textos de Estágio Supervisionado III: Texto 1,2,3.

Na leitura do texto de Rubens Alves, A caixa de ferramentas, podemos perceber sua forma lúdica de comparar a uma escola perfeita, utilizando as ferramentas do dia a dia que o homem criou e os sentimentos que temos. Ao decorrer do texto destaca-se que os educadores devem sempre estar a pensar a forma mais agradável de inserir conteúdos para seus alunos, de formas agradáveis, lúdicas e prazerosas, para que se alcance o sucesso.
E no textos lidos da revista Nova Escola nos traz este conteúdo também. A revista destaca a importância de se ter um gestor e não um diretor. Ela mostra que o diretor se preocupa mais com a parte democrática sendo que, hoje precisamos de diretos que acima de tudo se preocupa com a aprendizagem de seus alunos, e que promove a interação do seu meio e da sua comunidade, se tornando assim um gestor. O gestor tem muitas tarefas a desenvolvem, mas se souber organizar seu tempo, consegue dar conta de seus a fazeres e dedicar-se também ao andamento da aprendizagem de seus alunos, que também não despensa a ajuda do coordenador pedagógico, que por sua vez ajuda na formação dos professores que é uma das suas funções principais, para que haja uma direção balanceada. E para essa democracia seja realizada de forma esperada, desde então, a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico, sendo um documento que é feito de forma democrática, deve explicitar as características que gestores, professores, funcionários, pais e alunos pretendem construir na unidade e qual formação querem para quem ali estuda, visando um ensino de qualidade, no qual todos participaram na sua construção e reformas que poderá ser feitas anualmente ou quando houve