Estagio

2.1 FUTSAL
A modalidade de futsal, de acordo com Greco e Silva (2009), é caracterizada por ser um esporte coletivo de oposição e cooperação onde uma equipe luta para atingir o objetivo do jogo e os adversários tentam impedir que o mesmo seja alcançado. Os mesmos autores descrevem este esporte como sendo de invasão com ações que acontecem em um espaço comum, onde as duas equipes participam simultaneamente com um objetivo em especifico, ter a posse da bola, finalizar e marcar o gol.
O futsal se utiliza basicamente de três capacidades físicas primárias que são velocidade, resistência e força, seguidas por capacidades secundárias como flexibilidade e habilidades motoras como equilibrio, coordenação e agilidade. O futsal bem como a maioria dos esportes coletivos, requer movimentações que envolvem troca de direção envolvendo tempo de corrida nas ações de desviar do adversário, tempo de reação conforme os estimos recebidos do jogo e tempo de movimento dos membros para rapidamente executar ações motoras inerentes ao jogo.
Para o desenvolvimento desta modalidade é necessário a passagem pelo processo de ensino-aprendizagem, que se caracteriza pelo desenvolvimento da aprendizagem motora geral e a técnica pelo aperfeiçoamento através do treinamento, neste caso para atingir maior eficiência de movimento, fazendo com que ambas se completem formando o processo de ensino-aprendizagem-treinamento (GRECO,1998).
A técnica para Greco (1998) pode ser definida como “ a interpretação no tempo, espaço e situação do meio instrumental operativo necessária a execução da tarefa ou problema que se defronta no esporte”. Verifica-se, também, teorias que apontam a técnica como movimentos ou sequência de movimentos para solucionar problemas impostos pela situação do jogo respondendo de maneira adequada.
O mesmo autor através da percepção da importância que a técnica demanda dentro do esporte em questão, aponta o treinamento como de igualitária relevância devido aos objetivos de