Estagio pedagogia
A proposta pedagógica da Escola está fundamentada na teoria histórica-crítica, a qual compreende a criança como sujeito histórico e de direitos que, brinca, imagina, fantasia, aprende, deseja, observa, experimenta, narra, questiona, elabora sentido sobre a natureza e a sociedade; constrói sua identidade pessoal e coletiva produzindo cultura nas relações e práticas cotidianas que vivencia, garantindo à criança experiências de interação com a linguagem oral e escrita, ampliando saberes e conhecimentos de diferentes naturezas, favorecendo a consolidação dos processo.
O carinho, a segurança, o conforto e o bem estar são premissas básicas para o desenvolvimento das atividades das crianças. Para facilitar o desenvolvimento e o progresso da criança, as salas são divida em , Berçários,Maternal I, Maternal II, Maternal III. A instituição comporta cerca de 140 de faixa etária de 10 (dez) meses a 4 (quatro) anos. Nesse primeiro momento minha intenção foi observar o espaço físico, exterior e interior do local. Observamos que o mesmo é composto por duas salas grandes, para o berçário com berços, sala de troca e lavatório. Três salas para Maternal I, II e III com colchões e berços necessários ao atendimento das crianças.
BERÇÁRIO I
O berçário I compete aos 4 meses e 1 ano e 3 meses aproximadamente. A sala do berçário foi construída visando a mobilidade, conforto e segurança do bebê de diversas faixas etárias e cada etapa de seu crescimento. A Escola tem 2 salas para berçário, dividas para melhor organizar as atividades diárias. As atividades diárias