ESCOLAS COMO REFLEXOS PARA A COMUNIDSDE

Escolas como reflexos para a comunidade Realizei minha pesquisa na Escola Estadual Imaculada Conceição que recebeu esse nome em homenagem a padroeira local, que atende 110 alunos do 6° ano ao 3° ano do ensino médio e se encontra localizada na parte mais afastada da cidade. E na Escola Municipal Antônio Patrício de Lacerda, que recebeu esse nome em homenagem ao fazendeiro da época, se localiza no centro da cidade, e atende alunos da educação infantil ao 5° ano do ensino fundamental. Ao analisar as estruturas das duas escolas pude constatar vários aspectos positivos como reflexos para a comunidade. Mostrando que é possível a construção de uma sociedade justa e fraterna, que valorize e vivencie a dignidade humana, em consonância e respeito com o ambiente, valorizando as especificidades da cultura local. A prática administrativa e pedagógica das duas escolas, as formas de convivência no ambiente escolar, os critérios de absorção de recursos, a organização do currículo e das situações de aprendizagem, são coerentes com valores estéticos, políticos e éticos. As escolas possuem várias semelhanças, tais como: gestão escolar aberta e democrática e projetos escolares com a participação da comunidade, como exemplo, as festas juninas, gincanas e projetos comunitários. Por estarem situadas numa comunidade pequena, são únicas no local sendo uma do órgão municipal e a outra estadual. A importância dessas escolas não está somente no fato de oferecer uma educação de qualidade, mas também por ser centro de convergências da atenção local, por ser espaço de atuação da juventude local, na sua formação cultural e por agregarem valores ético-sociais.