Escola parque
OBJETIVOS:
• CONHECER O PARQUE NACIONAL, SUAS CARACTERISTICAS E IMPORTANCIA; • ANALISAR A DIVERSIDADE DA FLORA E DA FAUNA; • POSSIBILITAR A COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES HOMEM/NATUREZA; • VALORIZAR O ESPAÇO CONTRIBUINDO PARA SUA CONSERVAÇÃO.
JUSTIFICATIVA: ATRAVÉS DESTE PROJETO PRETENDO CONTRIBUIR PARA PRESERVAÇAO DESSE PATRIMONIO NATURAL QUE É TAO LINDO E QUE ESTÁ PRESENTE NO MEIO DE NÓS E DE TÃO FÁCIL ACESSO. TAMBÉM PRETENDO INCENTIVAR MEUS ALUNOS A SE INTERESSAREM POR ESSE LOCAL, TANTO PARA CONHECER QUANTO PARA AJUDAR A PRESERVÁ-LO. POIS HÁ MUITAS PESSOAS QUE VEM DE LONGE SÓ PARA VÊ-LO E NÓS QUE MORAMOS TÃO PRÓXIMO NÃO CONHECEMOS AINDA OU NÃO DAMOS O MERECIDO VALOR. COM O PROJETO NOS ENVOLVEREMOS COM A REALIDADE DA FAUNA E DA FLORA DO LOCAL, TAMBÉM SABEREMOS SOBRE OS PROBLEMAS QUE ESTÃO OCORRENDO NESTE LOCAL. APÓS UM DEBATE ACHAREMOS COLETIVAMENTE SOLUÇÕES PARA TENTAR RESOLVER OS PROBLEMAS EXISTENTES. MESMO ESTANDO LONGE PODEMOS AJUDAR, BASTA QUERER.
SUJEITOS DA AÇÃO: ALUNOS DA 4ª C DA ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO PRÍNCIPE
RESPONSÁVEL: PROFESSORA ANGELA APARECIDA VIEIRA
METODOLOGIA – METAS E ATIVIDADES
INTRODUZIR O ASSUNTO COM UM VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE O PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU: PATRIMÔNIO NATURAL – PARQUE NACIONAL DE FOZ DO IGUAÇU; ENTREGAR, PARA LEITURA E ENRIQUECIMENTO DO CONHECIMENTO, UM TEXTO SOBRE A FAUNA E A FLORA EXISTENTE NO PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU; PESQUISAR NA INTERNET IMAGENS SOBRE O PARQUE, DOS ANIMAIS E DAS PLANTAS PARA ENRIQUECER O CONHECIMENTO. COLOCAR PARA OS ALUNOS OS CONFLITOS ASSOCIADOS AO USO INDIRETO DOS RECURSOS NATURAIS: APRESENTAÇÃO ATRAVÉS DE SLIDES; DEBATE SOBRE OS MESMOS E DIVISÃO DOS ALUNOS DA SALA EM 3 GRANDES GRUPOS PARA QUE ACHEM SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS APRESENTADOS ACIMA; CONFECÇÃO PELOS ALUNOS DE CARTAZES EDUCATIVOS PARA QUE NÃO