Projeto Parque na Escola
DO MUNICÍPIO PORTO FERREIRA, SP- BRASIL
Autores: Suélen RIGON1, Sonia Aparecida de SOUZA2, João Paulo Ferrari de OLIVEIRA1, Elton T.Vidal MADALENA1
RESUMO
O Parque Estadual de Porto Ferreira atende a comunidade escolar desde 1992 utilizando a Trilha das Árvores Gigantes, o Centro de
Visitantes e o Arboreto de Essências Nativas como espaços pedagógicos e estratégias de interpretação da natureza e de educação ambiental. As atividades de educação ambiental do PEPF têm entre outros objetivos, o de sensibilizar a comunidade sobre a importância da biodiversidade existente na unidade. Ao longo dos anos verificamos a necessidade de aproximação do Parque com as unidades escolares do município de Porto Ferreira. Assim, em 2010 foi elaborado e implantado o projeto “Parque na Escola” com os objetivos de sensibilizar professores e alunos em relação à temática ambiental e importância do PEPF para a conservação dos recursos naturais e da biodiversidade local e regional; incentivar as práticas pedagógicas tanto no Parque como em outros espaços naturais do município e despertar a necessidade de estreitamento da relação ser humano-natureza.
MATERIAIS E MÉTODOS
O Projeto é proposto para seis unidades escolares da educação infantil, oito do ensino fundamental e uma do ensino fundamental e médio vinculadas à rede municipal de educação, através uma monitora do Programa de Uso Público do Parque Estadual de
Porto Ferreira.
Nas semanas comemorativas da Água, do Meio Ambiente e da Árvore o projeto é intensificado com a participação dos três monitores para atendimento dos alunos do ensino fundamental II, médio e Educação de Jovens e Adultos.
As estratégias utilizadas pelos monitores são palestras temáticas, vídeos ambientais, atividades dinâmicas e lúdicas elaboradas de acordo com a faixa etária dos alunos com conteúdos sobre a temática ambiental e a importância do Parque para a conservação
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