ESCOLA LIMPA. CONVIVÊNCIA LIMPA, CONSIDERANDO A ESCOLA COMO UMA UNIDADE DE INTERESSES COMUNS.

Cursista: Katia Sirlene Barboza Valdir Silverio da Silva

Tutora: Bregitte Margot Zittlau

Título: ESCOLA LIMPA

Água Boa/2014
Cursista: Katia Sirlene Barboza Valdir Silverio da Silva

Tutora: Bregitte Margot Zittlau

Tema: ESCOLA LIMPA. CONVIVÊNCIA LIMPA, CONSIDERANDO A ESCOLA COMO UMA UNIDADE DE INTERESSES COMUNS.
Público alvo: COMUNIDADE ESCOLAR DA ESCOLA MUNICIPAL CECILIA MEIRELES

Projeto Elaborado por: Katia Sirlene Barboza Valdir Silverio da Silva
Coordenador pela Profª Tutora do projeto Profuncionário Bregitte Margot Zittlau

Água Boa/2014
ÍNDICE

INTRODUÇÃO

O Projeto “Escola Limpa” pretende educar os estudantes desta Unidade Escolar para a real necessidade de se preservar o meio ambiente e o patrimônio da Unidade Escolar contribuindo desenvolvimento sócio sustentável.
Escola limpa, bem conservada e equipada, com espaços adequados, equipe comprometida e comunidade atuante em seu cotidiano. Todos esses fatores são parte do que se entende por uma boa escola.
É muito comum vermos equipes que parecem lidar com ‘alunos invisíveis’, condenados a usar banheiros sujos, sentar em carteiras semidestruídas ou sujas. É da escola a responsabilidade pela criação de um ambiente acolhedor, que viabilize o trabalho educacional, cumprindo o projeto pedagógico da escola. Mas é essencial que ele envolva equipe, pais e alunos em torno desse objetivo. Todos os atores da comunidade escolar ensinam e aprendem e os espaços e práticas também educam.
Nessa abordagem, o olhar da Comunidade Escolar se volta fundamentalmente para três eixos:
A organização dos espaços da escola (não só o das salas de aula).
A mobilização de uma equipe coesa (que trabalhe para alcançar uma proposta pedagógica definida).
Estabelecimento de um canal de comunicação com pais de alunos e a