Escola De Enfermagem Na Du00E9cada De 20

ORIENTAÇÕES:
LEIA O TEXTO A BAIXO E FAÇA UM RESUMO MANUSCRITO COM CANETA AZUL OU PRETA DE NO MÍNIMO 20 LINHAS E NO MÁXIMO 40 LINHAS
VOU ESCOLHER NA SALA DE AULA ALGUNS ALUNOS PARA RELATAR COMO FOI ESTA FASE DA ESCOLA DE ENFERMAGEM, PORÉM ESTES NÃO PODERÃO LER O RESUMO NA HORA DE CONTAR.
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ESTE TRABALHO DEVE SER ENTREGUE A PROFESSORA DIA 16/3/15
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Rev. bras. enferm. vol.51 no.1 Brasília jan./mar. 1998 http://dx.doi.org/10.1590/S0034-71671998000100013 INTRODUÇÃO
O objeto deste estudo, é o estilo, de vida e o cotidiano das alunas pioneiras1 da Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública (DNSP), hoje Escola de Enfermagem Anna Nery, em referência às questões relacionadas à saúde.
Esta escola visava não somente formar enfermeiras habilitadas ao cuidado dos doentes mas também capazes de atuar como visitadoras de saúde pública, em substituição aos médicos sanitaristas, idealizadores de sua atuação. Como conseqüência, jovens brasileiras passam a ter a oportunidade de se profissionalizar e de se tornarem economicamente independentes, assinalados por Carlos Chagas em seu "Apelo às moças brasileiras" ainda que discretamente, que a enfermagem poderia representar uma "emancipação com honra". (Sauthier, 1996: 54,107 e 118).
A peculiaridade do regime de internato visava contornar as dificuldades de aceitação pela sociedade de uma profissão técnica feminina, além de possibilitar a preparação moral e profissional das alunas, segundo padrões morais e estritos de obediência, hierarquia e disciplina. A escola preparava as futuras enfermeiras para os serviços do DNSP, mediante o ensino pelo trabalho e, ao mesmo tempo desenvolvia uma forte inculcação ideológica, doutrinária, conforme a mística da profissão (Baptista, 1995: 30 e 31). Tais exigências, de ordem física e emocional, repercutiam na saúde das alunas e, portanto, no seu desempenho, o que era motivo de preocupação e cuidados por parte da Escola.
Atualmente, no Curso de Graduação da