Escola de Adminstração

Escolas de Administração

Honda Automóveis do Brasil Ltda.

Consolidar os aprendizados e debates em sala estabelecendo um breve paralelo entre as “escolas” de administração (Clássica-Científica; Relações Humanas; Qualidade) e a gestão de sua Unidade de Negócio (UN). Iniciar o paralelo com considerações sobre o que é gestão e como saber se ela está sendo bem sucedida; em seguida, desenvolver os paralelos exercitando sua crítica sobre se as práticas atuais de gestão estão adequadas à estratégia corporativa e quais seriam as suas prováveis recomendações para melhoria tendo como referência os princípios da “escolas” debatidas em sala. Este trabalho terá como considerações finais comentários livres sobre seu aprendizado.

A gestão envolve todo um conjunto de trâmites que leva a direção ou administração de uma empresa ou de um negócio com objetivos e metas. A Honda Automóveis, empresa em que eu trabalho pode ser considerado bem sucedida na gestão devido as análise de indicadores como resultados financeiros, de satisfação de clientes, posição no mercado, entre outros.
Os enfoques relacionados à Administração Científica deram para perceber que Taylor procurava uma forma de elevar o nível de produtividade conseguindo que o trabalhador produzisse mais em menos tempo sem elevar os custos de produção. A falta de padronização dos métodos de trabalho, o desconhecimento por parte dos administradores do trabalho dos operários e a forma de remuneração utilizada foram as principais falhas estudadas por Taylor.
Por ser uma montadora automotiva na Honda vivenciamos estes princípios no dia-a-dia. Todos os postos de trabalhos são analisados na busca de melhor eficiência na montagem. Outras práticas aqui utilizadas e que também foram discutidas são a melhor integração entre os gestores e os colaboradores na produção, e prêmio sobre a participação de lucro. Ford introduziu conceitos modernos de produção em série e de linha de