Eridan E Thays

A ESCASSEZ DO TRANSPORTE ESCOLAR NA ZONA RURAL

Eridan Carvalho Paz
Thays Paiva Costa Rezende

RESUMO

O artigo a seguir retrata, como crianças da zona rural têm o acesso a escola com precariedade, muitos não tem meios de transporte, assim dificultando mais ainda a possibilidade de se locomover. É muito comum ver isso nos dias de hoje, muitos alunos reprovam devido á esse problema, principalmente quando é na época de chuva, muita lama, alagamentos e assim acaba impossibilitando sua chegada ate a escola. Em 1994, foi criado o Programa Nacional de Transporte Escolar – PNTE, que tem como objetivo apoiar os estados e municípios na aquisição de veículos destinados á condução de estudantes do ensino regular residentes na zona rural.

Palavras chaves: artigo, precariedade, Programa Nacional de Transporte Escolar – PNTE.

ABSTRACT

The following article portrays as rural children have access to school with insecurity, many have no means of transport, thus hindering further the possibility to get around. It is very common to see that these days, many students disapprove due to this problem, especially when it is in the rainy season, a lot of mud, flooding and so ends up making it impossible to finish up school. In 1994, the National School Transportation Program was created - PNTE, which aims to support states and municipalities in the acquisition of vehicles used will conduct regular education students residing in rural areas.

Keywords: article, insecurity, National School Transportation Program - PNTE.

1 INTRODUÇÃO
Deve-se escrever a introdução quando terminar de escrever o artigo. Contudo, nela deve constar obrigatoriamente, o seguinte:
Apresentação do tema – Dizer o que vai estudar e apresentar uma breve revisão da literatura sobre o tema em estudo, ou seja, arcabouço teórico; apresentar quem já fez estudo sobre o vosso tema.
Então, deve-se criar uma - Pergunta de partida? Pois, vosso estudo buscará responder esta pergunta.
Objetivos – Deve dizer