Equoterapia com Autistas

EQUOTERAPIA COM AUTISTAS

Trabalho do Curso de Psicologia, da Universidade Guarulhos, como requisito parcial para cumprir as atividades previstas na disciplina de Projeto Integrado III.
ORIENTADORA: Professora MS. Eugênia Cordeiro Curvelo
RESUMO

O trabalho vem enfatizar a importância da equoterapia no desenvolvimento das pessoas portadoras de necessidades especiais, em particular os autistas. A equoterapia é indicada após uma avaliação médica, psicológica e fisioterápica. É um método terapêutico e educacional que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar. É uma técnica indicada para diversos tipos de comprometimento, desde dificuldade de concentração até deficiências mentais. Além disso ajuda na socialização de comprometimentos psicossociais, como o autismo. As primeiras publicações sobre o autismo foram feitas por Leo Kanner (1943) e Hans Asperger (1944). Atualmente ao autismo é classificado como Transtorno Invasivo do Desenvolvimento. As principais características do Transtorno Invasivo são: dificuldade na relação social, comunicação e estereotipias. O objetivo da equoterapia é reduzir essas limitações, integrando o autista ou qualquer outro portador de necessidades especiais na vida social. O contato com o animal, pessoas do centro equestre, outros membros do grupo, outros cavaleiros, ajudam na integração social da criança. A equoterapia promove a inclusão do autista, ajuda na sua integração educacional, social e emocional.

Palavras chaves:

SUMÁRIO

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. TEMA
Equoterapia com autistas

2. PROBLEMA
Desenvolvimento da síndrome de autista através da Equoterapia

3. JUSTIFICATIVA
Apesar de a pessoa autista apresentar dificuldades e características inerentes ao grau de comprometimento pela síndrome, através de um tratamento específico e precoce, poderá superar várias barreiras e aprender padrões “normais” de