ENTREVISTA (PROFISSIONAL QUE COORDENA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA)

CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA – 2014
ENTREVISTA (PROFISSIONAL QUE COORDENA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA)
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:
NOME DO PROFESSOR (A):
SÉRIE/ANO:

1) Quais são as suas atribuições?
Respeitar e fazer com que sejam respeitados os regulamentos, normas operacionais, rotinas e procedimentos. Avaliar periodicamente o desempenho de seus subordinados. Promover quando possível e dentro das condições da empresa, o aperfeiçoamento técnico-profissional de seu pessoal, fazendo o participar de cursos de capacitação. Atualizar-se e intervir, sempre que necessário.

2) Como se organiza o trabalho didático na escola (formas de planejamento, definição de procedimentos metodológicos e dos conteúdos que serão trabalhados, organizados de projetos...)?
São organizados em função da aprendizagem e do sucesso escolar do aluno, que se concretiza com base em diferentes praticas educativas decorrentes da proposta curricular da escola. No entanto para que ocorra essa organização é necessário que se faça um planejamento. Planejamento esse que é mais um processo continuo que uma atividade pontual e acabada no momento temporal. Para isso, é preciso pensar em diversos tipos de planejamentos segundo sua maior ou menor amplitude.
Os projetos acontecem no decorrer no ano letivo, cada professor tem autonomia para elaborar e executar os seus trabalhos pode ser só com seus alunos e/ou com os demais membros que compõem a comunidade escolar.

3) Em que espaços e com qual frequência são realizadas as formações docentes?
Nossos encontros pedagógicos ocorrem bimestralmente na Escola Diogo Ribeiro com o objetivo de envolver ainda mais os docentes e os técnicos administrativos. Abordamos nesses eventos a participação, frequência, assiduidade, comportamento e as notas dos nossos alunos (Ensino Fundamental). Realizamos nesses encontros algumas dinâmicas e leituras de textos com o objetivo de promover a identidade do grupo.